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2020新疆特崗教師面試技巧(說課/教案):初中信息技術《導購電腦設備》答辯

來源:中公教師考試網   時間:2020-09-16 18:02:29

新疆教師招聘網為了方便考生能夠更有效的備考,提供新疆教師招聘公告新疆特崗教師備考資料新疆特崗教師面試技巧等內容,供大家參考。以下是文章詳情


答辯題目及解析

第一題

你是如何看待信息技術與課程整合的?

【參考答案】

現在信息技術已納入到新課程改革的學科建設中,我相信這是信息技術教師體現自我、迎接挑戰的機遇,也是重新定位信息技術科目地位的一次機會。新課程改革的目標是為了中華民族的崛起,為了每一個人的發展。信息技術是一門學科,同時它又與其他學科不同,它還是一門技術,一門技術性的學科。其他學科的新課程教學實施離不開信息技術這個學科:首先,它是教師教育教學非常重要的手段;其次,它是課程整合的需要;最后,新課程的實施需要更多的學生自主學習、探索學習,那么很大程度上學生的信息技能也影響到教師實施課堂教學的成敗。所以,信息技術應該是所有學科的基礎,也應是教師需要掌握的一門技能,學生必須學會的一門技術。

第二題

請你說出計算機硬件設備及其作用。

【參考答案】

計算機硬件包括主板,CPU,存儲器,硬盤,顯卡,聲卡,輸入輸出設備。

主板:負責管理和協調各部件的正常運行。

CPU:硬件的核心,由運算器和控制器組成。

存儲器:是計算機的記憶部件,用于存儲信息,包括內存儲器和外存儲器。

硬盤:是計算機的外存儲器,斷電后信息不會丟失。

存儲器存儲容量的基本單位是字節。常用的存儲單位:位,字節,千字節,兆字節,吉字節,太字節。

顯卡:用于對圖像數據進行快速處理。

聲卡:負責將GPU處理的數字信號轉換為聲音信號發送給音響。

輸入設備:將信息輸入計算機。

輸出設備:將計算機內的信息輸出。

第三題

部分老師在課堂中存在教學形式單一的問題,結合學科,談談你會如何改善這一現狀?

【參考答案】

針對信息技術課程,可以采用以下幾種教學形式來豐富課堂:

任務驅動教學:就是在學習過程中,學生在教師的引導幫助下,圍繞一個個典型的任務展開教學活動,它要求創建真實的教學環境,使學生帶著真實的任務在探索中學習。例如學習《文件的復制與粘貼》這節課,老師可以把教學任務設置成對班級運動會照片進行整理,通過設置一個個小任務,備份照片,分類歸納,刪除無用照片等,從而完成文件的復制與粘貼教學任務。

小組合作形式教學:基本做法是把全班學生依其學業水平、能力傾向、個性特征、性別乃至社會家庭背景等方面的差異組成若干個異質學習小組,讓每個小組成員都能從小組中各取所長。例如《網絡與道德》這課中,每個學生對于網絡的看法都是不同的,讓他們以小組為單位,結合中學生的網友約會,少年黑客,網吧里的案件等,把這些案例解剖成一個個小問題,讓學生去討論,發表自己的見解。在討論中去理解《全國青少年文明網絡公約》。

自主探究性學習:是指老師引導學生對某一問題研究的興趣,通過對學生興趣的培養,引導學生自主的運用所學的知識對問題進行研究性學習。如在學習《因特網上信息檢索這課時》,讓學生選擇一個自己喜歡的國家,并針對這個國家提出自己的一些疑問,獨立自主地開展研究性學習,在因特網上對所產生的疑問進行檢索,從而解決問題,提高了運用知識解決問題的能力和研究性學習的能力,培養了信息素養。

 

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